「ノートの取り方を学ぶ」授業を行った。

 

 

 

　伸栄学習会に入会した生徒は、全員、ノートの取り方について指導しているが、「授業」として行ったのは、今日がはじめて。

 

 

 

　かねてから、一度やりたいと思ってきた授業が、ようやく実現した。

 

 

　子どもたちはノートの使い方について、ほとんど学んでいない。日付を書くこと、問題番号を書くこと、罫の狭いノートは使わないこと………等などについて、知らない子が多い。

 

 

 

　いろいろ話したいたことがたくさんあったが、今日の授業で強調したのは「インデント」。

　字をていねいに書かなければいけない、ということについては子どもたちはよく知っている。ところが、ノートのレイアウトはキレイであるべきだ、ということについては、ほとんど知らない。

　レイアウトの上で、最も大切なのはインデント。インデントがキチンとできないということは、つまり、頭の整理ができていないことにも通じる。

　私自身は、多少、字が汚いのは構わないと思っている。（こんなことを言うと、多くのお母さま方に怒られそうですが………）

　ただ、インデントがキチンとできないのは、許せない。

　子どもたちにとって、「インデント」という言葉は、もちろん、はじめて。最初は、なかなか伝わらなかったが、何とか理解してもらえたよう。

　それは、それとして、久しぶりの一斉授業。いや、楽しいのなんの。私にとって、「あっ」という間の１時間。

　仕事の楽しさを、改めて再認識。塾人として、至福のひとときを味合わせていただいた。